ЭКСПЕДИЦИИ

Полевые исследования в высокогорьях Алтая - одно из важных направлений исследовательской деятельности сотрудников Антропошколы. Горный Алтай представляет собой регион, особенно чувствительный к изменению климата: здесь оно выражается в повышении среднегодовой температуры, таянии “вечной” мерзлоты и ледников, увеличении количества осадков, распространении новых и сокращении прежних биологических видов (от млекопитающих до насекомых и болезнетворных микроорганизмов). Занимая первое в России место по доле населения, занимающегося сельским хозяйством, Республика Алтай особенно остро ощущает экономические и социальные последствия глобальных экологических вызовов.

экспедиция

Выявить аспекты изменения климата, которые наиболее существенны для различных групп населения Горного Алтая (сельских жителей, рыболовов, ученых, предпринимателей, представителей администрации).

Проанализировать особенности восприятия и осмысления климатических изменений различными группами местного населения, конфликты и взаимосвязь различных типов знания (научного, религиозного, традиционного) в этом процессе.

Изучить влияние климатических трансформаций окружающей среды на транспортную и туристическую инфраструктуру региона;

Исследовать влияние изменения климата на практики природопользования и ведения сельского хозяйства в Горном Алтае;

При этом мы уделяем особое значение ряду наиболее острых кейсов, отражающих влияние климатических изменений на население региона. В частности, они особенно заметны в сфере строительства и инфраструктуры: в связи с увеличивающимся количеством осадков и таянием мерзлоты, жителям высокогорий приходится проводить замену плоских крыш на двускатные, углублять фундаменты построек или даже переносить их на новые места.

Горный Алтай уже на протяжении многих десятилетий является сибирской “лабораторией климата” - уже с XIX столетия здесь проводятся активные исследования в области геологии и климатологии. Тем не менее, социальное измерение происходящих процессов до последнего времени оставалось крайне малоизученным. Работая с разными группами населения Горного Алтая - сельскими жителями, предпринимателями, учеными, представителями местной администрации — мы стремимся:

Потепление среднегодовой температуры стало причиной распространения бубонной чумы, переносчиками которой являются промысловые животные - с 2012 года здесь было выявлено три случая заражения людей этой болезнью. Большую опасность представляет повышение уровня воды в высокогорных озерах, которые в случае размыва естественных плотин могут затопить окружающие территории.

Серия экспедиций посвящена полевым исследованиям функционирования городских пространств отечественных городов науки. В наследие от мощного советского научно-технологического сектора современной России досталось несколько десятков наукоградов и четыре сибирских академгородка. Команда исследователей и студентов Антропошколы изучает, чем были города науки в позднем социализме и чем они стали сегодня. В чем отличие промышленного города от города науки? Влияют ли постиндустриальные занятия жителей этих поселений на планировку улиц, жилищ и общественных зон наукоградов? В чем специфика городских конфликтов, исторического наследия и общественного пространства в этих «зонах будущего»?

сЕРИЯ экспедициЙ

Очерчивая поле работы, Михаил Пискунов, Тимофей Раков, Анастасия Минлишева, Роман Бугаев и Михаил Маклаков взяли более 70 исследовательских и экспертных интервью у местных жителей за неделю работы, а также описали свой опыт пребывания и наблюдения за Академгородком в этнографических дневниках. В фокусе внимания команды были знаменитые академгородковские леса.

Популярный мем гласит «Академгородок это по ходу лес» - и это не преувеличение, поскольку жилые, исследовательские и общественные здания поселения погружены в густые сосновые леса и перелески. В сущности, это не дикая природа, а разновидность городской застройки, зеленое общественное пространство, которое требует постоянного ухода и защиты. В этом и состоит главное ноу-хау исследования — изучать города науки через природно-человеческие общественные пространства и их роль.

Изучать ученых — дело непростое, но интересное. Твои информанты не просто лучше знают интересующую исследователя тему, а еще и пристально оценивают твою работу на предмет соответствия своим представлениям о дизайне научного исследования. Так, например, одна из интервьируемых местных жительниц оказалась социологом и выразила несогласие с используемым нами гайдом, а напоследок даже дала несколько полезных — хотя и не слишком приветливых - советов, как лучше всего проводить интервью. Для начинающих историков, антропологов или социологов такое поле — лучший способ обучения, преодоления внутренних страхов и пробуждения любопытства.

Пилотная экспедиция была проведена Антропошколой в мае 2020 года в новосибирском Академгородке. Возникший в конце 1950-х годов как кластер только что организованных научно-исследовательских институтов Сибирского отделения АН СССР, Новосибирского государственного университета и относящейся к ним жилой и социальной застройки, Академгородок за свою более чем полувековую историю давно стал брендом и устойчивым генератором общественных мифов, своего рода образцом «города науки».

Осенью 2021 года состоялась разведывательная поездка М.О. Пискунова, Т.Н. Ракова, Р.С. Бугаева в Красноярский Академгородок. Ее целью было найти контакты в местных научных институтах, ведомственных музеях, наметить проект дальнейшей полевой экспедиции. В ближних планах нашей команды — искать общее и отличное в академгородках Красноярска, Иркутска, Томска. Затем придет черед подмосковных, поволжских и уральских наукоградов. Далее наши амбиции и желания лежат в том, чтобы предметно соотнести отечественные города науки с мировыми аналогами (в США, Франции, Японии, Бразилии). Говорят, что наука и технологии производят будущее. Нам интересно не только, как они его производят, а как пространственно оформляют.